10.3969/j.issn.1008-5815.2016.01.022
MOOC 及其对军事职业教育信息化的启示
本文通过探讨MOOC教学在国际、国内及军队的发展现状,概括总结了MOOC教学具有开放的教学环境、共享的教学资源、翻转的教学模式和转变的教学角色等四大特点,提出了基于MOOC发展军事职业教育信息化首先应优化信息平台、树立新型资源观和探索特色教学模式,为军事职业教育信息化发展提供了新思路。
MOOC、军事职业教育、教育信息化
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E251(国防建设与战备)
2016-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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