思想政治教育中的委托—代理问题及激励机制研究

摘要：

思想政治教育活动中分权和授权的组织关系以及信息的不对称,决定了其中同样存在委托-代理问题,存在教育者动力不足和机会主义选择的道德风险问题,需要通过设计科学的激励机制来加以解决.可尝试通过构建以下激励机制来实现组织和思想政治教育者之间“激励相容”,引导教育者为实现组织效用最大化努力工作:给代理人一定的“剩余索取权”；利用外部机制监督约束代理人；设计有效的评价机制；借鉴“锦标机制”下的激励合同；对教育进行流程化设计加强过程监控；改进和完善组织治理结构；强化对长期职业发展和声誉的奖励.

关键词：委托-代理、信息不对称、思想政治教育、激励机制

所属期刊栏目：26

分类号：D64;F271(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-20