10.3969/j.issn.1008-5815.2011.06.028
任职教育学科建设的着力点及评价问题
学科建设是院校教育的基础工程,决定着院校教育的质量和水平。任职教育学科建设的特征和重心与学历教育迥然不同,弄清任职教育学科建设着力点及其评价问题,对于加强任职教育院校学科建设,提升军事人才培养质量,具有很强的现实意义。
任职教育、学科建设、着力点、评价
24
E251.3(国防建设与战备)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
109-111,120