模糊综合评判法在部队核心价值观主题教育效益评估中的应用

摘要：

模糊综合评判法是一种解决多因素、多指标评估模糊性问题的数学模型,其实质是一种"模糊投票".核心价值观教育效益具有不确定性和模糊性,可以利用模糊数学语言来描述教育效益优劣的程度,从而使人们对核心价值观教育效益的质和量产生一定精度的认识.本文依据总政<意见>和<大纲>建立了指标体系和评语体系,并运用模糊综合评判法对某团核心价值观教育效益进行评估,摸索了进一步实现教育评估定量化和科学化的方法.

关键词：核心价值观教育、效益评估、模糊综合评判法

所属期刊栏目：22

分类号：E22(政治工作)

在线出版日期：2009-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35