10.13682/j.issn.2095-6533.2020.02.019
基于改进的AHP的学生党员发展评价方法
针对高校学生党员发展过程中存在的信息分散、量化不足、工作效率低等问题,总结分析发展学生党员信息化过程管理模式,运用增加修正参数的改进的层次分析法(analytic hierarchy process,AHP)设计一种发展党员的评价指标体系,使各类人员通过校园网输入各自对学生党员积极分子的评价.该方法将发展学生党员的过程拆解为一个逐层、多维度问题,量化各个子指标的相关性,构建比较矩阵,对收集的数据进行计算得到高校学生党员积极分子的综合评价,该评价将成为学生是否具备预备党员条件的重要依据.实例验证表明,改进的AHP评价方法更加便于学生党员发展的过程管理和综合评价.
信息化过程管理、层次分析法、学生党员
25
TP301.6;D267.6(计算技术、计算机技术)
陕西省教育厅科学研究计划项目17JK0685
2020-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
106-110