10.3969/j.issn.1007-3264.2013.z1.035
高校育人环境与氛围的构建
针对现阶段国内高校育人环境和氛围中的一些不健康、不和谐现象,诸如教师师德等方面的某些失范行为及学生伦理道德等方面的某些缺失现象,借用“泡菜理论”,探讨了高校育人环境与氛围和人才培养之间的密切关系,得出了的育人环境与氛围是高等学校的重要教育资源,并决定着所培养学生的质量与素质的高低。
高校育人环境、泡菜理论、构建、缺失
G642.0(高等教育)
2012年陕西省教育厅科学研究基金资助项目12JK0283;2013年度西安社科规划基金资助项目13X19;2012年西安邮电大学研究生重点教改基金资助项目112-1701
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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