基于小组的学习（TBL）教学方法研究

摘要：

基于小组的学习（TBL）是美国大学推崇的一种教学方法，该教学法强调学生创新能力的培养及在课堂活动中的参与意识。介绍TBL教学方法流程和特点及在教学理念上的启迪，即注重学生思考能力的培养、教学角色的转变、课程考核应重视平时。期望TBL教学方法不仅在教学模式上，更应在深层次的教学理念上给中国高等教学带来启示。

关键词：基于小组的学习(TBL)教学法、课前预习、小组讨论、创新思维

分类号：G64(高等教育)

资助基金：西安邮电大学教学改革基金资助项目JGC201211

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26