隐性课程视角下高校德育课程建设初探

摘要：

长久以来,我国高校德育一直都以显性教育方式为主导.但随着人们对当代高校德育发展和大学生思想品德发展的要求日益提高,仅仅依靠德育课程等显性德育方式显然是不够的,还必须运用除此之外的多种因素对学生施加德育影响,以提高德育教育的实效性.从目前我国高校德育课程的实施现状出发,在分析了隐性德育课程的内涵、特征及其构成要素的基础上,尝试性的对隐性德育课程的设计和建设提出了一点意见和建议,以期能为今后更好地开展和实施隐性德育课程提供参考.

关键词：德育、隐性德育课程、建设

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西安邮电学院2009年思想政治教育与管理研究项目ZLG2009-11

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：159-162