10.3969/j.issn.1007-3264.2010.05.038
支架式教学模式对外贸函电课程的教学启示
为了改进外贸函电课程以教师为中心的灌输式传统教学方法,文章提出了建构主义学习现基础上的支架式教学模式,结合我院函电课程学习的特点,将英语语言和国际贸易业务知识融合到函电教学当中,力求在教学方法上取得突破,以带动学生学习专业课程的主动性与积极性.
支架式教学模式、建构主义、外贸函电
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G712(职业技术教育)
西安邮电学院教改项目111-1432
2011-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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