10.3969/j.issn.1007-3264.2010.05.037
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课案例教学的尝试与思考
<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>是一门理论性和实践性高度统一的课程,引入案例教学法既能激发学员学习的积极性和主动性,又能提高学员分析和解决问题的能力.编写教学案例、组织案例讨论、注重课后反馈是实施案例教学的几个重要环节.但如何更好地处理教员与学员的关系、理论讲授与案例教学的关系、案例教学时间与计划学时的关系以及如何完善案例教学的评价机制等成为我们应进一步思考的问题.
《概论》课、案例式教学、尝试与思考
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G642(高等教育)
2011-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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