浅谈《中国近现代史纲要》课程的育人功能

摘要：

高校<中国近现代史纲要>课程从史学教育角度承担着思想政治理论教育的功能,在建设社会主义核心价值体系中发挥着重要作用,可以激发学生的爱国主义情感和历史责任感,提高学生的理论修养,养成科学的思维认知,培养学生的世界意识,树牢学生的国防意识,培养学生健全的人格.

关键词：中国近现代史纲要、社会主义核心价值体系、育人功能

所属期刊栏目：13

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2008-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：179-181,184