《画法几何及工程制图》课程教学探讨
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10.3969/j.issn.1007-3264.2007.02.030

《画法几何及工程制图》课程教学探讨

引用
<画法几何及工程制图>课程理论严谨,实践性强,对学生空间思维能力要求较高.为更好地传授知识,培养学生空间分析能力,提高教学效率,本文从激发学生学习兴趣、改善教学方法及采用现代化教学手段等方面,提出了几点体会和思考.

学习兴趣、教学方法、多媒体教学

12

G642(高等教育)

2007-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

120-122

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1007-3264

61-1300/TN

12

2007,12(2)

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