10.3969/j.issn.1007-3264.2006.06.034
影响本科专业基础课程教学质量的因素分析
教学质量是学校工作永恒的主题,如何保障专业基础课教学水平、确保高校整体教学水平的稳步提高至关重要.在高等教育大众化的过程中,人们普遍反映高等教育的教学质量有着不同程度的下降.本文分析了当前影响大学本科专业基础课程教学质量下降的主要因素,对进一步提高教学质量提出七点建议.
高等教育、专业基础课程、教学质量、因素
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G642.0(高等教育)
2006-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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