10.3969/j.issn.1007-3264.2002.z1.015
关于当代大学生道德观念与行为错位的理性思考
本文从道德教育内容、教学方法、教育环境及学生自身方面系统地分析了当代大学生道德观念与行为错位的原因,提出了通过改革教学方法,提高教师自身素质,强化学生的主体地位等方法,使学生达到知行统一.
大学生、道德观念与行为、理性思考
7
G641(高等教育)
2004-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-44,50
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10.3969/j.issn.1007-3264.2002.z1.015
大学生、道德观念与行为、理性思考
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G641(高等教育)
2004-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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