国际化德语本科多元人才培养模式改革实践研究

摘要：

《高等学校德语专业本科教学质量国家标准》指出:德语专业旨在培养出具有国际视野和人文素养,掌握德语语言文学,相关国情和文化知识,具备语言运用、跨文化、思辨与创新能力的国际化、多元化外语人才.本文依据德语专业“新国标”的要求,论述了在理工科背景下德语专业的人才培养模式改革的问题,阐述了在培养目标、课程建设、评价体系、国际交流与实践等方面的改革实践经验,旨在为相关改革提供借鉴.

关键词：“新国标”、德语专业、国际化、多元化、人才培养模式

所属期刊栏目：26

分类号：H319(英语)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项3102015BJⅡSL013

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111