二语写作元认知体验研究述评

摘要：

元认知是近年来外语教学研究热点之一.研究表明,元认知对二语写作有积极的作用,但鲜有研究关注元认知体验(元认知重要构成要素之一)的特点及其对二语写作的作用.本文比较全面地梳理了国内外学者有关二语写作元认知体验的种类以及二语写作元认知体验的影响因素方面的相关研究,并对未来的研究趋势提出了展望.

关键词：二语写作、元认知体验、写作教学

所属期刊栏目：25

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53