10.3969/j.issn.1673-9876.2016.03.018
非英语专业本科生英语词汇磨蚀语言学特征调查及其启示
英语词汇磨蚀语言学特征调查首先应以词汇本体为研究对象,从词频、义项数、词性三个方面展开探讨与分析.通过对一般本科院校123名非英语专业、非艺术体育专业学生的英语词汇磨蚀现状进行测试、调查,得出结论:在停止大学英语学习12个月后,易磨蚀的词汇为中频、少义项的词汇,而词性暂未显示与磨蚀有显著关系.文章以数据分析的结果为指导提出大学英语词汇教学的新路径.
词汇磨蚀、语言习得、英语词汇教学
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H319(英语)
2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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