外籍教师在EFL教学中的教学效益研究与策略分析

摘要：

在中国,特别是对于大学毕业生而言,具备英语技能已经显得愈发重要.大量的以英语为母语的外籍教师加入到EFL教学队伍中则为中国学生提供了优越的英语语言与文化环境.然而有时外教的教学方式,以及缺乏对中国学生英语水平与文化的了解会影响其EFL教学效果.欲提高外教的教学有效性,就需要中国教师与外教相互学习,在教学方面进行合作,以期达到使学生受益于双方教学优势的目的.

关键词：EFL教学、外籍教师、教学效益

所属期刊栏目：22

分类号：H319(英语)

资助基金：西安邮电大学教学改革项目“探析外籍教师在EFL教学中的优势与桎梏项目JGC201145的研究成果

在线出版日期：2014-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82