哈萨克斯坦汉语教师培养的不同类别及模式

摘要：

本文是在对哈萨克斯坦本土汉语教师培养进行调研的基础上形成的.文章从中国少数民族汉语教师成为哈国汉教的生力军、中国境内对来华师资长短期培养、孔子学院总部对在哈国孔院教师充电提高、中国高校对在哈东干族汉语教师培养等方面分类总结,重点介绍“中外结合、互补—连动”培养模式的做法及特点,提出了可资借鉴的思考和建议.

关键词：哈萨克斯坦、汉语教师、中外结合、互补—连动、培养模式

所属期刊栏目：21

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部人文社科研究项目"中亚东干族文学及其与中华文化的关系研究"11YJA752014;陕西省社科基金项目"中亚东干族文学及其与陕甘文化的关系"09J002

在线出版日期：2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62