手势隐喻和言语隐喻的认知同一性——基于对我国英语演讲比赛的分析

摘要：

本文通过分析视频考察我国高级英语学习者在即兴演讲中手势隐喻的使用特点,研究发现:1)手势和言语表达一样存在不同类型的概念隐喻,二者在外部表现形式和内部理据方面具有同一性；2)手势隐喻既可和言语隐喻相伴使用,也可单独使用,从多模态角度证明了概念隐喻理论有关“隐喻的本质是思维方式”论断的正确性；3)手势隐喻作为高级英语学习者隐喻能力的重要体现,在未来的外语教学中应当引入这一有效手段和评价标准.

关键词：概念隐喻、手势、即兴演讲、多模态、同一性

所属期刊栏目：21

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

资助基金：中央高校基本科研业务费"认知语言学与厦门大学公共英语课程建设"项目201122G005资助,特此鸣谢

在线出版日期：2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-32,36