信息分块影响英语词汇记忆的统计学研究

摘要：

认知心理学认为信息分块对记忆有明显影响.本文认为,时词汇信息进行分块处理也将对语言学习者的记忆效果产生一定影响.本文对两个互为参照的受试小组进行了实验,并用统计学手段分析和讨论了实验结果.分析表明,进行分块处理的词汇信息对受试者的短期记忆效果产生较大影响,受试者在短期内对词汇的记忆有明显提高.

关键词：信息分块、英语词汇学习、记忆理论、统计学研究

所属期刊栏目：19

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2011-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-101,110