《语用、认知与日语学习(Ⅰ)》评介

摘要：

@@ 语言学理论日新月异的发展使我们看到了传统语言研究的局限性,同时也为我们多角度地深入研究语言问题提供了更有力的理论指导和支持.语用学理论使我们认识到:只有将言语行为置于语境之中,注重语言使用者的因素去考察工段语言功能,才能获得语言的实际功能.

机标关键词：认知、日语学习、语言学理论、语用学理论、语言使用者、语言研究、语言问题、语言功能、言语行为、实际功能、局限性、多角度、语境、考察、工段

所属期刊栏目：16

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2008-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97,51