中美大学生抱怨策略对比研究

摘要：

本文以社会地位和社会距离为变量,通过小组座谈和调查问卷的方式收集语料,对比中美大学生选择抱怨策略的差异.文章发现,社会地位与社会距离对说话人语言形式的选择具有很强的制约性与调控性.中美大学生在对教授、知己、朋友、陌生人实施抱怨时均具有显著性差异.美国大学生对社会地位比自己高的教授采取更为直接的抱怨策略;在社会地位相当的情况下,随着社会距离的拉大,美国大学生的抱怨强度随之降低,而中国大学生则在社会距离连续统上呈现出两头高中间低的趋势:从知己到朋友,其强度随之下降,从朋友到陌生人则随之上升.

关键词：抱怨策略、社会地位、社会距离、抱怨强度

所属期刊栏目：15

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38