“以校园为中心”的体育竞技后备人才培养机制研究

摘要：

主要运用文献资料法、访谈法等研究方法,从我国运动员文化教育模式的特征、分类、教育资源、运行机制、保障制度等方面入手进行剖析,借鉴国外职业运动员文化教育经验,阐述校园文化与人才培养的相关理论,提出校园文化是运动员文化素质教育的载体和有效途径,采取诱致性制度创新与强制性制度创新来推动高水平运动员文化教育融入校园文化并有效运行.

关键词：运动员、文化教育模式、制度创新

所属期刊栏目：29

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：506-508