高等体育院校体育教育专业体操课程技术考核改革的实验研究

摘要：

以首都体育学院体育教育专业2001-2004级426名学生(男生337名、女生89名)为实验对象,经过四年的实验研究,结果发现,体育教育专业体操课程技术考试必须改革,通过考试方式的改革,不仅能够有效地激发学生的学习积极性,同时能够极大地促进学生体操专项技能提高、创新意识的发展和理论联系实际能力的发展.

关键词：高等体育院校、体育教育专业、体操课程、技术考核、实验研究

所属期刊栏目：24

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：北京市高等学校教改立项项目200179

在线出版日期：2008-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-99,109