西北偏穷地区中小学学校体育教育非均衡发展因素分析

摘要：

笔者通过文献研究,从我国现行的中小学体育教育资金的投入方式和教学基础因素出发,分析造成西北偏穷地区在中小学体育教师的合理配置、体育教育效果、场地器材、体育健康知识的获得等的偏差,结果表明西北地区中小学体育教育发展的非均衡因素不利于西北中小学体育教育的发展和义务教育的实施.

关键词：西北偏穷地区、中小学、体育教育、非均衡发展

所属期刊栏目：20

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2003-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-4,17