我校游泳教学新举措

摘要：

@@游泳一直是我院的传统项目，多年来，运动成绩在陕西高校中名列前矛。但体育部的重心只放在校运动队，而对游泳教学却没有重视和研究。从而使学生学习游泳的积极性、主动性受到影响。学习的态度不端正，在上游泳课期间少数学生无故开证明、请病假、不下水，干扰了正常的游泳课教学，影响了技术动作的掌握。由于游泳课学时少，而教学班组较多，没有根据实际进行调整，故而学生掌握动作上也较慢，学期考核成绩也不理想。
为激发学生对游泳教学的兴趣，大力普及游泳这一运动，我校规定，“西电科大的学生必须会游泳”，并采取了以下措施：
(1)加强游泳教学的组织管理。为使游泳教学场地合理使用，采用分级教学组织形式。通过按水平分组，分班组织教学，男、女分班进行，有效地解决了学生“吃不饱”与“吃不了”的实际问题，使游泳教学收到了良好的效果。

机标关键词：游泳教学、学生、游泳课、运动成绩、组织形式、组织教学、组织管理、学习游泳、校运动队、考核成绩、教学场地、技术动作、合理使用、分级教学、传统项目、班组、主动性、体育部、重心、证明

所属期刊栏目：18

分类号：G861.1(水上、冰上与雪上运动)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98