女大学生体育行为方式及手段的选择取向

摘要：

笔者根据女大学生在校期间体育兴趣的时相特征,对体育教育方式与手段的选择取向进行了研究分析,提出高校的体育教学应依据女大学生体育兴趣的时相特征,调整、修改教材内容,改变女生课男生化的现状;在三、四年级开设体育课,开拓课外体育生活空间,以培养女大学生的个性心理特征和终身体育观念.

关键词：体育兴趣、时相特征、行为方式、取向

所属期刊栏目：17

分类号：G806(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83