体院田径课程结构--定向教学模式的实验研究

摘要：

通过对体院田径课程教学的实验研究,验证了按照能力→动作→技术实施的新教法,明显优于优统的分项目、分单元教学方法.它对发展学生的身体素质;形成运动技能;提高专项技术与成绩具有良好的作用与效果.新教法设计科学合理,有较高的推广和应用价值.

关键词：田径课程、结构定向、身体能力、专项技术、教学模式

所属期刊栏目：16

分类号：G8(体育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：60-63