基于学习通平台的高等数学混合式教学模式探索 ——以西安航空学院为例

摘要：

为了改变传统单一课堂教学模式的弊端,弥补大班教学中出现的种种不足,以西安航空学院高等数学课程为例,利用超星学习通平台,采用问题引导和小组学习相结合的教学方式,创建了新型混合式教学模式,有助于发挥教师的主导地位和学生的主体地位,为应用型本科高等数学大班教学提供了可借鉴的教学模式.

关键词：学习通平台、高等数学、混合式教学

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省教育厅高等教育教学改革研究项目;西安航空学院高等教育教学改革及新工科研究;实践项目

在线出版日期：2020-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90