大学英语书面输出能力的培养--基于预制语块输入训练的实证研究

摘要：

从建构主义与二语习得相结合的角度探讨大学英语教学中书面输出能力的培养。预制语块给学习者提供了大量的语料，能够增加写作的流利度和准确性，丰富句型和词汇，改善文章语篇组织，提高学习者的语言输出能力。经过实验证明，预制语块的积累和训练是提高英语写作能力的一个有效途径。

关键词：大学英语、书面输出、预制语块、实证研究

分类号：H05(写作学与修辞学)

资助基金：河南省高等教育教学改革重点研究项目2012SJGLX016；河南科技大学教育教学改革重点研究项目2012-Z-018

在线出版日期：2013-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77