我国研究生教育制度研究的特征与反思 ——基于近40年来的文献计量分析

摘要：

分别以中国知网和中国学位论文全文数据库为数据源,检索1980—2019年我国研究生教育制度宏观研究领域发表的文献,对发表时间分布、作者分布、研究目的、关键词等进行考察,并通过Cite Space软件对其研究热点分布和变化趋势进行可视化分析.研究发现,该研究领域涉及面较广,但研究深度还不够;定性的理论演绎较多,但与定量研究结合较少;应用理论意识逐步增强,但原创性理论构建还不足.

关键词：研究生教育、制度研究、文献计量学

所属期刊栏目：51

分类号：G463(教育行政)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;浙江省教育科学规划课题

在线出版日期：2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：423-427