医学院校医学人文教育与大学英语教学整合的可行性探讨

摘要：

医学院校医学人文教育课时有限,医学生缺乏足够的医学人文教学,而大学英语改革正朝着与学科知识相联系的趋势发展,能否将医学人文教育渗透在大学英语教学中是医学院校教学改革值得探讨的问题.本文从基于内容的语言教学优势、医学国际化人才培养需要以及师资优势3个方面论证了这种课程整合的可行性,并以课程案例来讨论这种教学如何对人文精神、思辨能力和语言能力的提升产生积极的影响.

关键词：医学人文、大学英语改革、专门用途英语、国际化人才

所属期刊栏目：47

分类号：G423.02(教学理论)

资助基金：浙江省高等访问学者教师专业发展项目FX2015052

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：232-234,封3