团体沙盘游戏技术缓解医学生压力的实验研究

摘要：

目的：探讨团体沙盘游戏缓解医学生压力的过程及效果。方法：研究采用实验组、对照组前后测设计，将60例被试随机分为对照组与实验组，每组各30例，实验组接受团体沙盘游戏干预，对照组不给予任何干预。结果：经历了矛盾冲突、沟通调整、整合统一的三个团体沙盘游戏阶段后，实验组的医学生压力感得以调整。结论：团体沙盘游戏能有效缓解医学生的压力，调节认知，激活内在治愈力，从而促进了医学生的身心健康。

关键词：团体沙盘、压力、医学生

分类号：B849(心理学)

资助基金：浙江省教育统计学会研究课题资助13A-01；温州市大学生思想政治教育研究课题资助项目WZSZ-2014Z24；温州医科大学党建与思想政治工作研究课题资助项目14DJSZFDY 01。

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：622-624