高校信息技术与课程整合的发展现状研究
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10.3969/j.issn.1000-2138.2009.04.043

高校信息技术与课程整合的发展现状研究

引用
@@ 高等学校是培养跨世纪人才的主要基地,将信息技术与多种学科课程进行整合,为学生提供自主探索、合作学习、资源共享的学习环境,培养学生综合运用信息技术相关知识解决本专业实际问题的能力,是教育信息化和现代化的关键,也是实现高等教育改革的必由之路.

信息技术、学科课程、整合、高校

39

G642.0(高等教育)

2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

411-412

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温州医学院学报

1000-2138

33-1100/R

39

2009,39(4)

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