施普善对慢性低O2高CO2大鼠空间学习记忆损害的干预作用

摘要：

目的:观察慢性低O2 高CO2大鼠的学习记忆改变及施普善的干预作用.方法:通过八臂迷宫训练筛选的SD大鼠,随机分为对照组( n=8)、慢性低O2高CO2组( n=8)、慢性低O2高CO2+施普善1 mL/kg组(简称施普善1 mL/kg组,n=8)和慢性低O2高CO2+施普善2.5 mL/kg组(简称施普善2.5 mL/kg组,n=8).将慢性低O2高CO2组及施普善干预组(1 mL/kg、2.5 mL/kg)大鼠放置于低O2高CO2密闭氧舱饲养4 周,每天8 h,每周6 d.施普善干预组每天进氧舱前按既定剂量腹腔注射,慢性低O2高CO2组注射生理盐水.以八臂迷宫和Morris水迷宫实验测定其空间学习记忆功能.结果:与正常对照组相比, 慢性低O2高CO2组的工作记忆错误(WME)为(1.31±1.19)次,明显高于正常对照组(0.56±0.50)次( P＜0.05),而施普善1 mL/kg组和2.5 mL/kg干预组WME均较慢性低O2高CO2 模型组明显减少(P＜0.05).Morris水迷宫,定位航行测试显示,慢性低O2高CO2模型组第3、第4、第5天的逃避潜伏期均较对照组明显延长(P＜0.05),施普善1 mL/kg组与慢性低O2高CO2组相比,第4、第5天的逃避潜伏期明显缩短( P＜0.05),施普善2.5 mL/kg组与慢性低O2高CO2组相比,第3、第4、第5天的逃避潜伏期明显缩短( P＜0.05).空间搜索测试结果显示,慢性低O2 高CO2组的平台穿越次数明显少于正常对照组及施普善干预组.结论:慢性低O2高CO2大鼠空间学习记忆受损,短时记忆受损明显,施普善干预可以改善慢性低O2高CO2大鼠模型的空间学习记忆能力.

关键词：低氧、高碳酸血症、慢性、空间学习记忆、八臂迷宫、水迷宫、施普善、大鼠

所属期刊栏目：39

分类号：R743.9(神经病学与精神病学)

资助基金：浙江省自然科学基金资助项目Y208503;温州市科技局科研基金资助项目Y2003A008;温州医学院横向基金资助项目2007-347

在线出版日期：2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：197-200