皮肤性病科临床技能操作培训实验室化的初步建设及效果评价

摘要：

@@ 由于受到医疗环境、教学设施、教学方法、学生学习积极性等诸多因素的影响,提高实习医生的临床操作技能,一直是临床实习带教工作中的难点[1].有效避免紧张的医患关系和相关法律法规的限制因素,对教学设施和教学方法予以改进,探索一套较为完善的、强化实习医生操作技能的教学手段,是解决这一教学难点的关键环节[2].我院皮肤性病学教研室采用操作培训实验室化的途径,为本学科的实习教学作了有益的尝试.

关键词：临床技能、皮肤性病学、培训

所属期刊栏目：39

分类号：H319(英语)

资助基金：国家自然科学基金资助项目30500537

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193