重视研究方法培养提高外语教师的国际发表意识
语言学研究方法培养的缺乏造成广大中国外语教师难以在高水平国际期刊上发表学术论文.本文聚焦事件相关电位和语料库两种研究方法,探讨国际发表中实证研究方法为认知语言学理论提供“客观”证据这一趋势,阐明方法培养对中国外语教师的重要性.从事件相关电位方法的视角,我们论述了事件相关电位实验可以为认知语言学的概念整合理论、概念隐喻理论与认知语法提供实证研究的证据.从语料库方法的视角,我们探讨了语料库方法与认知语言学的结合已经成为一种新的研究趋势.最后我们强调指出,要加强外语教师关于研究方法的培养,为国际期刊发表打下良好的基础.
事件相关电位、语料库方法、研究方法、外语教师、国际发表
H319(英语)
国家社会科学基金;湖北省教育科学规划课题十二五
2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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