综合大学英语专业学科定位和核心课程体系建设的思考

摘要：

本文分析了国内综合大学英语专业人才培养的现状与存在的问题,探讨了英语专业的人文学科内涵,结合牛津大学英文系人才培养目标和课程设置的启示,以及现代大学的使命,提出了立足人文学科本位、重塑文学、文化课程核心地位的综合大学英语专业建设思路.

关键词：综合大学、英语专业、学科定位、人文教育

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-40