第二语言个性理论视域下的文学篇章语义理解模式

摘要：

“第二语言个性”的概念衍生于语言个性理论.第二语言个性结构与内容的研究为跨文化交际背景下开展俄语教学提供了新方法和思路.在文学篇章中语言系统、言语产品以及交际意图有机地统一在语言个性中,因此我们借助语言个性结构三层级的方法尝试建立一种适合文学篇章教学的篇章语义理解模式,在文学篇章教学中以词、句的表层含义为基础,着眼于文学篇章中的民族文化因素,引导学生整体把握篇章语义,帮助学生准确理解和领会文学篇章的深层含义.

关键词：语言个性、语言个性、篇章语义理解模式

分类号：H0(语言学)

在线出版日期：2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：26-31