从通用英语到学术英语——回归大学英语教学本位
我国大学英语教学面临的危机、英语在我国已成为世界通用语性质、经济全球化的挑战、高等教育国际化需求等情况决定了我国大学英语教学必须重新定位,从通用英语向学术英语转型,从应试到应用,回归大学英语教学本位.学术英语是培养学生开展专业学习的英语能力的教学,它和专业英语、综合英语、通识英语在目的、内容和方法上都有区别.尽管学术英语在本科新生中开展有一定阻力,但这是我国高校大学英语教学发展的方向.
学术英语、专门用途英语、大学英语教学
H319(英语)
上海市教育委员会教育科学研究重点项目“上海高校实施从通用英语向学术英语转型的大学英语教学改革行动研究”项目A1301的研究成果
2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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