继续开展CBI教学模式的研究,深化大学英语教学改革——记中国教育语言学研究会第四届年会的召开
1.引言
2013年4月13日至14日,中国教育语言学研究会第四届年会在上海大学召开,会议的宗旨是继续探讨CBI(Content-based Instruction,以内容为依托的教学)教学模式,深化大学英语教学改革.教育语言学研究会对于CBI的研究已有积累,两年前在其第二届年会上,大连外国语大学运用CBI的教学理念(常俊跃赵永青,2012;常俊跃赵永青,2010)对英语专业课程体系的改革引起与会者的高度关注和强烈兴趣.本届大会的主题为高等教育国际化背景下"面向专业人才培养的大学英语教学",在过去的成果基础上,加深对内容驱动的理念的认识,反思本世纪大学外语教学改革.
H319(英语)
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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