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X BE X结构意义形成的认知语义阐释

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X BEX结构看起来不传递任何新的话语信息,是一种冗余话语结构,但任何语言结构的使用都有其目的和意义.本文通过具体实例分析,拟从认知语义学的视角出发,借助于认知语境,解读X BEX结构的意义形成过程.研究发现,听话人基于“X”词语的概念指称意义,在认知语境下依靠“理想化认知模型”,激活该词语的附加属性特征来解读X BEX结构的会话含义和发话人的主观意图.

X BE X结构、认知语义、认知语境、附加属性特征

H0(语言学)

辽宁省教育厅资助项目"认知视角下构式语法理论对二语教学的启示"w2011056;辽宁省高等教育本科教学改革研究立项项目"注重学生思辩自动培养的英语语言学教学研究"辽教发 2012/130;辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"大学生议论文中程式语使用情况的跟踪研究"JG12DB153

2013-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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