重铸式纠错与EFL学习者口语准确性发展——一项针对时态一致性的实验研究

摘要：

"重铸"即不指明错误而对错误言语做出部分或全部的重新表述,这种隐性纠错方式是二语习得课堂研究的关注焦点之一.本研究旨在通过一项实验考察其对EFL学习者口语准确性发展的影响.针对时态一致性这一目的语特征,我们对一组中国高校EFL学习者进行重铸式纠错的实验干预.经过对实验对象在前测、后测和延时测试中的语言产出进行分析比较,发现重铸纠错在改进学习者口语时态一致性上具有明显效果.另外,对八次干预活动录音文本的数据分析显示学习者对重铸的有效接纳达到76%.

关键词：重铸式纠错、口语产出、时态一致性、接纳、中国EFL学习者

分类号：H319(英语)

资助基金：江苏省社会科学基金08YYB009

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：57-61