对”三语习得”作为独立研究领域的思考

摘要：

国内语言学界几乎没有讨论过二语习得与三语习得的差异.国外有的学者认为三语习得是二语习得的分支,也有学者把它们看作两个独立的研究领域.本文通过比较和分析二语习得与三语习得的差异,发现两者密切相关,但又存在非线性、复杂性、习得过程多样性及认知差异等不同特征,而二语习得的内涵无法体现三语学习的特征.因此,三语习得是一种独特的现象,应引起关注,可作独立研究领域.

关键词：二语习得、三语习得、独立研究领域

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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