英语写作过程中注意的分布和意识程度的研究
本文通过对两个大学英语专业学生英语写作过程的个案分析,描述了英语水平不同的写作者在英语写作过程中注意的分布和注意的意识程度.结果发现:在注意分布方面,两名被试最注重的都是语言,然后是内容,最后是结构.英语水平不同的被试对语言关注的层面有所不同,在意识程度方面,英语水平影响了被试对语言和内容方面注意的意识程度,她们之间存在着较大的差异.
注意分布、意识程度、英语水平、英语写作过程
H319(英语)
辽宁省教育厅高等学校人文社会科学研究项目05W033
2009-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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