10.3969/j.issn.1004-6038.2008.11.007
中国高等英语批判教育的哲学追问
随着西方后工业社会和全球化时代的到来,在文化批判思潮的冲击之下,批判教育应运而生,且日见声势.语言批判教育旨在使学生看到语言背后隐含运作的权力而不受其蒙蔽和操纵.中国英语教育批判视野的缺失带来了种种弊端.西方批判教育的本土适用性这一根本问题尚悬而未决.本文以西方文化批判思潮知识观的流变为线索,寻绎批判教育的思想地基,追问批判教育的本土适用域限,从而为中国高等英语教育的定位提供理论支撑和宏观指导.
批判教育、中国高等英语教育、适用性、文化批判思潮
H0(语言学)
教育部人文社会科学研究"西方批判性教育理论在中国高等教育中的适用性研究"之阶段性成果06JC740004
2009-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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