10.3969/j.issn.1004-6038.2008.10.009
中国大学英语教学发展研究
本文以<大学英语教学大纲/要求>的变迁为主线,将我国大学英语教学大致分为恢复、发展、巩固和提高4个阶段,并从教学大纲/要求、教学目标、教学要求、教学安排、教学手段以及教学评估等方面分析了我国大学英语教学发展,努力开启新的研究视阈,以期使研究成果对我国大学英语教学和改革具有积极的指导意义.
大学英语、教学发展、解析
H319(英语)
教育部大学英语教学改革示范点项目资助的部分成果
2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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