母语与外语阅读理解的认知及促进机制研究

摘要：

本文对母语问题做一历史回顾,探讨母语、外语阅读理解与认知的关系,在此基础上提出若干促进机制.本文旨在用新的研究视角进一步推动、完善外语教学不同侧面的研究.

关键词：母语、外语阅读理解、认知、促进机制

分类号：H0(语言学)

在线出版日期：2008-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19