基于"语际语内错误"的英语教学探索

摘要：

在外语教学界,通常把学生学习外语过程中的错误分为语际错误和语内错误.针对学生临界期学习的实际状况,笔者提出了"语际语内错误"的概念,并从三个方面(语言初步表达、语言熟练掌握和言语能力形成)对英语教学进行了探索.实践证明,这有助于突破我国英语教学的瓶颈,提高教学质量.

关键词：语际语内错误、错误分析、英语教学

分类号：H319(英语)

资助基金：湖南省教育科学规划项目XJK06CGD027;中南林业科技大学校科研和校改项目105-0014

在线出版日期：2008-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38